本文摘要：日前，教育部印發通報，發布了2018年度普通高等學校本科專業備案和審核結果。

日前，教育部印發通報，發布了2018年度普通高等學校本科專業備案和審核結果。最近大冷的人工智能專業被列為追加審核本科專業名單，全國共計35所高校獲得首批建設資格。

人工智能成立本科專業，高校的人工智能人才培養被期待轉入快車道。但在這之后，還有哪些“枷鎖”必須超越？清華大學社會科學學院社會學系副教授何曉斌的答案是高校仍未構成人工智能交叉學科的人才培養模式、校企合作力度還過于等。近日由清華大學數據科學研究院等聯合舉行的“中國AI創新者論壇”上，何曉斌談及目前的人工智能人才培養問題，他回應，目前我國人工智能人才培養與美國比起還是相比之下領先的，無論在高校研究者的數量上還是研究成果上，都有較小的差距。比如對20所高校中的頂級學者數量展開較為找到，美國占到68％，中國占到24％；而智能人才的從業人數美國也是中國的兩倍。

在斯坦福大學自學多年，何曉斌對斯坦福等高校在人工智能人才培養方面的學科交叉融合印象深刻印象。某種程度有多年海外經歷的網易有道CEO周楓也著重強調了人工智能人才培養中“跨界”的重要性，“讓我動容很深的就是加州大學伯克利分校、斯坦福大學校內各個系由之間的跨界和融合十分得意，并產生了大量十分好的研究成果?！敝軛髡f道。

近年來隨著人工智能技術的普及，市場對人才的急迫市場需求，倒逼高校強化人工智能方向的人才培養?；貞?，何曉斌建議，應當強化人文社科和AI領域教師的研究和教學合作；強化校企合作；強化校內有所不同專業人才的牽頭培育；建設大數據和人工智能自學共享平臺，合作展開涉及項目和數據庫建設等。